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“这次的合作,无论是在宽度上还是深度上都更加深入,是文、理、工科全方位的合作,引进的优质教育资源和人才资源也将更多。”河大校长娄源功表示,河南没有一所教育部直属的重点大学,缺乏聚集高层次人才的平台和支撑,这是中原经济区建设亟待解决的现实问题。“一校两院”的深化合作,既是河大开门办学、引进优质教育资源的需要,也是加快中原经济区建设、实现中原崛起的迫切需要和要求。

“自己不能出成果了,但能为其他研究者统筹服务,尽力用我的存在去激发整个研究团队的更大能量,对于个人而言,这是另一种价值。”他说。

市教育局相关负责人介绍,此次督察中,主抓三个“24小时”——学校监控设备、消防监控系统24小时有无人员值守?带班领导通讯工具24小时是否畅通?

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除了收入分配改革问题,社会保障系统的建设和完善也直接关系着企业的用人和大学生就业问题。“近年来我国的社会保障工作有了很大进展,但保障的覆盖面还比较小,层次还比较低,包括养老、医疗、失业等。我们期待国家拿更多的钱,投入到社会保障中来。社会保障问题解决好了,大学生到企业没有后顾之忧,他们自然愿意到企业去。”

会议要求,全国人大常委会要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持党的领导,人民当家作主,依法治国,有机统一。紧紧围绕党和国家工作大局行使职权,着力加强中国特色社会主义法律体系建设,着力促进经济平稳较快发展与社会和谐稳定,着力保障宪法和法律有效实施。努力把人大各项工作提高到一个新水平,为夺取全面建设小康社会新胜利作出新的更大的贡献。宣读完毕。

记者了解到,本届图书节还将举办一系列独具特色的主题展览和主题日。其中,将举办新疆维吾尔自治区主宾省(区)展、出版原创精品展、读书益民工程成果展、社会科学普及周展、中国北京出版创意产业园区展、低碳生活展、新媒体展、人民画报展、北京和田旅游文化展、《北京青年报》活动展等十大展览,并开展大众现场有奖荐书活动。为满足广大年轻读者的数字阅读需求,展现首都数字出版业取得的最新成果,本届图书节特邀30余家新媒体企业入驻。此外,本届图书节还将首次设置北京卫视与您零距离主题日,中央人民广播电台《文艺之声》也将走进图书节,让读者与平日里“只闻其声,不见其人”的主持人共同品味书香。

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目前国内共有媒体从业人员55万人,但懂得媒体经营管理的人才却不到1,作为领军人物的媒体管理精英更是少之又少。如果把目光投向出生不久的新媒体,这一数字就显得更加尴尬。

陈鹏飞是陈家沟陈氏第十九代正宗传人陈小旺的儿子,他在三岁时就曾引起国内媒体的关注,当年首届少林武术节举行,他不仅参加了开幕式的表演,还连续代表郑州参加了三届少林武术节的比赛,是年龄最小的参赛者,为此,他还被选入了“中国大众体育纪录”。

本报讯(记者陈强)河南省工商局近日出台《关于支持我省高校毕业生自主创业灵活就业的意见》,助推高校毕业生自主灵活创业。

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活动现场,五个大型充气奥运“福娃”手舞足蹈,“北京欢迎您”奥运图片展精彩纷呈,喜庆的大红灯笼、古朴的中国结以及比拉学校小学生们亲手制作的各式传统挂饰,让来宾们感受到浓郁的奥运气息和中国文化氛围。

近期,两场联席会议相继在厦门大学召开:一场是福建省委政研室、省社科联与厦门大学2010年调研联席会议;另一场是中国航空工业集团公司与厦门大学合作委员会2010年联席会议。这两场会议的议题都是要商谈双方今年进一步合作的各项事宜。

义务教育在法律的保障下,经过十几年的快速发展,变化显著,2000年,我国基本实现了“普九”。在新的历史条件下,义务教育该怎么走的问题提到日程上来。在一年年底的教育党组务虚会上,时任教育部基础教育司司长的李连宁发言时提出,“普九”以后义务教育要朝均衡方向发展,实现教育机会的公平。

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综合考察地方高校,在人才队伍建设方面存在四个方面的突出问题:一是人才队伍底子薄弱。地方高校的组成复杂,少部分是原有的地方本科院校,一部分是2000年以来中央部委下放院校,大部分由原来的专科院校升格为学院、中专升格为职业技术学院。小而散的学校、学科、专业格局历史决定了人才队伍的规模较小,层次较低、结构不合理。二是人才队伍经费投入偏少。多数地方高校获得的生均财政拨款往往只有部属大学的一半甚至三分之一左右。由于扩招的直接原因,学校有限的财力往往优先应付校园基本建设,能够用于人才队伍建设的经费捉襟见肘。特别是中西部地方高校,地方财政支撑较弱,导致优秀人才往往“孔雀东南飞”。第三、人才管理工作落后。一些地方大学在人才队伍建设上虚功多,口号多,实际举措少,讲求实效少。为了学校升格,为了申报学位点,凑博士、凑教授、凑院士。重引进、轻培养、轻使用、轻服务。第四、优秀人才用得不好。一些地方高校学科、专业、实验室平台缺乏,学术资源紧张,为稳定优秀人才,显示对优秀人才的重视,往往许以行政资源,给院长、处长的位子,使专业人才过多、过早的转向管理岗位,不能因才使用,人尽其才,才尽其用。不少优秀专业技术人才转入管理岗位后,学术研究无法继续,学术生涯夭折。

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