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张小军(化名)在家人的资助下,和同学在省城一家电脑城租了一个铺面,开始了自己的创业之旅。他说:“在学校时,总是把创业想得很简单,大学生创业时都怀着满腔热情,觉得创业空间很大,自己当了老板,想怎么干就怎么干,但真正开始创业后才知道,光靠热情并不能解决创业中的重重困难。如今,做电脑生意的人太多了,由于我们资历浅、经验少,好长时间都没什么业务,好不容易挣了点钱,只够交租金什么的,感觉很沮丧。”

调查显示,面对金融危机的影响,虽然大学毕业生普遍有降低就业工资收入期望值的趋向,但选择在大城市和经济发达地区就业的人数仍然居多。毕业生就业地域选择的畸形聚集现象比较明显。由于金融危机带来的影响,大城市和经济发达地区就业岗位减少最为明显,求职人数增加与岗位数量降低之间的矛盾导致在这些地区寻找工作更加困难。但是,仍然有不少毕业生抱有不切实际的想法,不到最后关头不愿放弃在大城市和经济发达地区就业的想法,导致失去了很多求职机会,错过了不少好的工作岗位。同时,这也使高等学校的就业工作进展放缓。

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新中国成立以来,我国畜牧业的生产规模不断扩大,综合生产能力稳步提高。目前,市场上各种畜产品供应充足,花色品种丰富多彩,为改善我国居民的膳食结构和营养水平、增加农民收入、促进农村劳动力就业做出了重大贡献。

在社会各界多年的呼吁下,《广东省实施〈中华人民共和国民办教育促进法〉办法》终于出台,并将于今年3月1日起正式施行。在欢呼欣喜之际,伴随民办学校走过近十年历程的笔者却深有感触:社会对民办教育,是法律先行、意识轻视。

舐犊情深,时下许多家长不乏真实写照。就拿这几天开学来讲,仅仅因为学生宿舍没有装空调,一名母亲竟当着武汉大学校长和近400名学生家长的面,潸然泪下。至于全家出动陪同报到的豪华阵容更是屡见不鲜,有位新生报到时甚至有加长林肯车接送,携带19箱行李,还配备两名专职导游,难怪网友惊叹地称之为“最牛新生”。

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中防院的困境或许从一出生就注定了。2002年,在院校逐步归入教育部门管理的改革浪潮之下,新组建的中防院却“逆流”归入一家中央国有企业管理。这个经营效益并不算好的国企,无力资助一个“地无一亩、房无一间”的新院校。中防院开始一步步走上违规招生之路。

以“写”导读。管建刚认为,阅读有层次之分。大多数学生的阅读止步于关注故事情节,阅读到与故事情节无关的片断,常跳过。这种阅读是低层次的。作文教学中,管建刚引入“作文知识读写20讲”,如“高妙的景物”、“对仗的魅力”、“幽默与夸张”、“比喻与写景”、“拟人与动物”、“神奇的通感”等,这之后,学生的阅读质量发生了明显变化,他们不仅关注故事的情节,也关注起文字的表达,关注起一些不经意的细节。

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  本报讯 今年毕业生就业高峰期时,南京工业职业技术学院的学生就业办公室却显得有点“冷清”。原来该校的毕业生已经提前半年被各大用人单位“抢购”。目前,该院98的2006届毕业生都已经落实了工作单位,大部分被上市公司双汇集团、海信集团等大公司录用。有些用人单位因为招聘不到今年的应届毕业生,纷纷要求签订明年的“人才订单”。  为什么南京工业职业技术学院的毕业生却成了“香饽饽”?秘诀在于:贴近市场办高职。  在办学模式上,学院坚持面向社会、面向地方,实行开放性和多元化办学,实行校企合作,谋求产学研结合,构建校企一体化机制。学校根据机电类主体专业群建设的需求和教育教学改革的需要,依托金城集团、春兰集团和跃进集团等大公司,引进他们的新产品、新项目和新技术,将原来的校办实习工厂改造成为4个高水平的生产型企业,实现了校办产业由生产型向生产研发型的转变。近3年承担省以上科研项目和到账经费在全省70多所高职高专中名列榜首,取得了一批应用性科技成果,仅今年就申报受理发明专利1项、实用新型专利5项。  在人才培养模式上,目前该院已形成了以能力模块式人才培养模式为主体、订单式人才培养模式等为重要补充的多种人才培养模式格局。该院在广泛调研的基础上,构建以能力为本位、以能力模块为主要内容的教学体系,并按照产学研结合的方式,由系(专业)企双方共同参与和组织教学的实施,收到很好的效果。该院积极实施订单式人才培养模式,通过成立校企合作协调管理机构,共同安排教学进程,组织协调“工学交替”的教学资源,并进行教学评价。  在教学创新上,学院要求学生坚持把学习知识技能、参加实习实训、培养创新能力三者有机结合。学院较早开始了“情景模拟教学”的探索。目前在机电、信息类专业群中,建有集实验、实训、真实工程背景实习的工程实践中心3个,建有仿真职业氛围、设备先进、软硬件配套的实训中心(室)12个,拥有可编程序控制器、传感器技术等10个综合实训室及一个大学生科技创新实践基地。(傅瑞林)  《中国教育报》2005年8月11日第2版

刘珂最后强调,开展深入学习实践科学发展观活动,对学校各级领导班子和党员领导干部思想水平和治校能力的提高是一次难得的机遇,对推动学校事业又好又快发展意义重大、影响深远。他要求,一定要切实增强政治意识、大局意识、责任意识,发扬学校实事求是、求真务实的优良作风,在部属高校学习实践科学发展观活动领导小组的领导下,在指导检查组的指导下,认真扎实地开展好学习实践活动,确保取得实实在在的成效,努力实现学校的科学发展,不断开创建设高水平大学的新局面,为建设创新型国家和人力资源强国做出更大的贡献。

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针对我国原料奶生产过程中存在的单产低、良种率低、饲养方式落后、原料奶质量难以控制等问题,农业部2003年启动了“学生饮用奶奶源升级计划”,目的是建立一套与国际接轨、符合中国国情的奶源管理体系和生产规范,提高奶牛养殖者的技术素质、奶源管理水平和原料奶质量。通过升级创建工作,培养了一支具有现代奶牛养殖技术的专业人才队伍,总结了一套生产技术规范。

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